ჩემი პროექტი- წელიწადის დრო ,,შმოდგომა"
ცხრადღიანმა ტრენინგმა დიდი გამოცდილება და ცოდნა მომცა. განსაკუთრებით ჩემთვის მნიშვნელოვანი იყო პროექტის აქტივობების და პროცედურების ჩამოყალიბება. ამ ყველამიღებულ ცოდნას განვახორციელებ პრაქტიკაში.
Sunday, June 26, 2016
Saturday, June 25, 2016
მერვე დღე
მოცემული მე-6 მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი სწავლებისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი რამდენიმე თვალსაზრისით. შევქმენით სავარჯიშოები ელექტრონულ ფორმატში მოსწავლეთა მზაობის გავალისწინებით, დავათვალიერეთ მოსწავლის ნიმუში, პროცედურებში შვიტანეთ ცვლილებები.
მე-7 მოდული დამეხმარა თუ როგორ გაუწიო დახმარება მოსწავლეებს და ამისათვის შევქმენი ფალსიტაციის ნიმუში.
მე-7 მოდული დამეხმარა თუ როგორ გაუწიო დახმარება მოსწავლეებს და ამისათვის შევქმენი ფალსიტაციის ნიმუში.
Friday, June 24, 2016
მეშვიდე დღე
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმების გამოყენება, რამდენიმე თვალსაზრისით. კერძოდ მოსწავლეს შეუქმნი რუბრიკას მკაფიოდ გაწერილი მახასიათებლებით, მოსწავლეებს შევაფასებინებ ერთმანეთის ნამუშევრებს, მოსწავლეები მისცემენ ერთმანეთს განმავითარებელ უკუკავშირს. გავეცანი შეფასების რუბრიკებს და მოვახდინე მოდიფიცირება, რომ შეგვექმნა ჩვენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის რუბრიკა.ეს რუბრიკა დამეხმარება პროექტის სიღრმისეულ წვდომაში.
Thursday, June 23, 2016
Monday, June 20, 2016
მეექვსე დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა საშუალება მომცა შემექმნა მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში, რომელიც დაეხმარება მოსწავლეს თავისი ცოდნის და უნარების გამოვლენაში. მოწავლის ნიმუში მნიშვნელოვაია ყველა პროექტის შექმნისას.
Sunday, June 19, 2016
Subscribe to:
Posts (Atom)